• 考点简称
• 判断考点的技巧
• 1. 人称代词的各种形式
• 2. 时态和语态
• 3. 非谓语动词
• 4. 连词
• 5. 介词
• 6. 冠词 a/an/the
• 7. 名词的单复数和所有格
• 8. 形容词和副词的比较
• 9. 词性
• 10. 情态动词
• 11. 副词
• 特殊疑问词（↓）
• 感叹句 （↓）

基本思路：考点 → 思路

考点简称

1. 人（人称代词的各种形式）
2. 时（谓语动词的时态和语态）
3. 名（名词的单复数和所有格）
4. 非（非谓语动词）
5. 介（介词）
6. 连（连词）
7. 比（形容词或副词的比较）
8. 冠（冠词）
9. 情（情态动词）
10. 词（词性）

判断考点的技巧

考点	判断技巧
时	动词，但没 to do
名	有 ‘s 或 s’ 的选项
非	有 to do
介	出现常见介词 in, on, of, with, for
连	出现常见连词 and, but, if, because, when
比	有 -er / -est 结尾，或有 more/most
冠	a/an/the
词	同词根，后缀不同

1. 人称代词的各种形式

主要思路：

1. 先判断形物代（后面有没有名词）
2. 再判断主格/宾格（开头，还是动词/介词后面）

• 主格：作主语（一般开头）
• 宾格：作宾语（动词/介词后面）
• 形物代：限定名词（名词或形容词前）
• 名物代：代指某人的东西（作主/宾/表语）
• 反身代词：搭配/表示自己（主语和宾语是同个人）

主格	宾格	形物代	名物代	反身代词
I	me	my	mine	myself
you	you	your	yours	yourself / yourselves
he	him	his	his	himself
she	her	her	hers	herself
it	it	its	its	itself
we	us	our	ours	ourselves
they	them	their	theirs	themselves

2. 时态和语态

主要思路：

1. 看标志词 ⭐
2. 看其他谓语动词 ⭐

其他思路：3. 看句意4. 时间排除法（过去/现在/将来）5. 状态排除法（一般/进行/完成）

无被动语态

时态	动词形式	例子
一般现在时	原形/第三人称单数	play/plays
现在进行时	be 动词+现在分词	am/is/are playing
一般过去时	过去式	played
一般将来时	将来助动词+原形	will play / be going to play
过去进行时	be 动词过去式+现在分词	was/were playing
现在完成时	have + 过去分词	have/has played

有被动语态

英语用 be 动词 + 过去分词 形式表示“被”。这个语法点叫做被动语态。

时态	动词形式	例子	被动语态
一般现在时	原形/第三人称单数	play/plays	am/is/are played
现在进行时	be 动词+现在分词	am/is/are playing	am/is/are being played
一般过去时	过去式	played	was/were played
一般将来时	将来助动词+原形	will play / be going to play	will be played / be going to be played
过去进行时	be 动词过去式+现在分词	was/were playing	was/were being played
现在完成时	have + 过去分词	have/has played	have/has been played

3. 非谓语动词

• 看搭配
• 看一般用法

非谓语动词	一般用法
to do	1. 表目的 2. 疑问词+to do 3. 复合不定代词+to do
-ing 分词	1. 动词作主语 2. 动词作形容词（修饰物） 3. 介词 + ing 分词
-ed 分词	作形容词（修饰人）
动词原形	1. 情态动词+动词原形 2. 祈使句开头

4. 连词

看前后关系（句意）

连词	意思	关系
and	和	表连接、承接、并列
or	或	表选择
but	但是	表转折
so	所以	表结果
because	因为	表原因
if	如果	表条件
when	当...时	表时间
since	从...开始	表时间
although	尽管	表让步

5. 介词

1. 看搭配
2. 看一般用法 ↓

时间介词	方位介词	其他介词
in + 年/季/月	on 在…上	with 用；有；和...一起
on + 具体某一天	under 在…下	without 没有
at + 具体几点	in front of 在…前面	by 乘；通过
before 在…之前	behind 在…后面	of 属于；...的
after 在…之后	near 在…附近	about 关于；对于
during 在...期间	next to 在…旁边	from 从；来自
since 从…	around 在…周围	for 为；给

6. 冠词 a/an/the

冠词	用法
a	泛指+单数，辅音前
an	泛指+单数，元音前
the	特指
/	泛指，复数

用 the 的特殊情况：

1. 最高级/序数词前加 the
2. 独一无二的事物前加 the (the sun, the moon, the world)
3. play + ...

• 球类不加 (play football)
• 棋类不加 (play chess)
• 乐器加 the (play the piano)

7. 名词的单复数和所有格

形式	例词	中文	用法示例
单数	classmate	同学	单数/不可数名词
复数	classmates	同学们	复数
所有格	classmate's	同学的	限定名词
复数所有格	classmates'	同学们的	限定名词

8. 形容词和副词的比较

1. than 前比较级，the 后最高级
2. 没有标志看搭配，没有搭配看意思

• 原级：形容词和副词的原形
• 比较级：more ... / -er （更...）
• 最高级：the most ... / -est （最...）

相关搭配：

• 原级：
  1. as + 原级 + as （一样...）
  2. both/all ...（都）
• 比较级（两者间比较）：
  1. 比较级 + than （比...更...）
  2. much + 比较级（...得多）
  3. The + 比较级 ..., the + 比较级 ... （越...，越...）
• 最高级（三者或以上比较）：
  1. the + 最高级
  2. one of + 最高级 （最...的之一）
  3. the + 序数词 + 最高级 （第几...的）

9. 词性

词性	一般用法	一般出现	一般后缀
名词	主/宾语	限定词后 形容词后	sion, tion, ment, er, or, ity
动词	谓语动词/搭配	主语后	en, ize, ate, ify
形容词	修饰名词	名词前 限后名前 be 动词后	ful, less, ive, y, ing, ed, ible
副词	修饰动词 修饰整个句子	动词前后 句子开头或结尾	ly

注意：

1. ing 结尾的形容词表示“令人...的”，一般修饰物，例如：an exciting book
2. ed 结尾的形容词表示“感觉...”，一般修饰人，例如：I am excited.

10. 情态动词

情态动词	意思	情态动词	意思
can / could	能；可以；可能	can't	不能；不可以；不可能
may / might	可能	should	应该
will / would	将；会	have to	必须；不得不
must	必须；一定	mustn't	禁止
need	需要	needn't	不必

11. 副词

频度副词：

• always 总是
• usually 经常
• often 经常
• sometimes 有时
• hardly ever 几乎不
• seldom 几乎不
• never 从不

表示“也”的词：

也	用法
too	肯定句，句末，可以有逗号
either	否定句，句末，可以有逗号
also	句中，be 后或实义动词之前
as well	肯定句，句末

特殊疑问词（↓）

单个词：

• what 什么
• who 谁
• whom 谁
• when 什么时候
• where 在哪里
• why 为什么
• how 怎样；怎么；如何
• whose 谁的
• which 哪一个

what 开头：

• what size 什么尺寸；多大
• what subject 什么学科
• what color 什么颜色
• what time 什么时候
• what country 哪个国家

how 开头：

• how many 多少（问数量）
• how much 多少；多少钱
• how often 多久；多常（问频率）
• how fast 多快
• how big 多大
• how tall 多高
• how long 多长；多长时间
• how old 多大；多少岁
• how heavy 多重
• how soon 多久；多久以后
• how far 多远

感叹句 （↓）

• How + 形容词 (+ 主谓)！
  • How a ❌
  • How beautiful (the girl is)!
• What + 名词短语 (+ 主谓)！
  • What a beautiful girl (she is)!
  • What beautiful girls (they are)!