【凯凯的教学日记】让班干部动起来！临时班干部的设立
发布于 2024-08-05
班干部通常作为一种班级管理手段出现在班级管理体系中。一个班级通常分为三个层级：老师→班干部→其他学生。我们不妨尝试让班干部动起来， …
Article
【题型详解】选词填空 | 题型分析 | 练习方法 | 解题思路 | 讲题方式
发布于 2024-08-05
题型分析 选词填空的前身是短文填空，是短文填空的简单版。 考察能力：【 阅读能力】【语法分析能力】【短语搭配】 学生的得分情况可以 …
【Anki】碎片化记忆神器 | 软件介绍 | 安装教程
发布于 2024-08-04
介绍 Anki是一款以卡牌式界面呈现的间隔重复记忆软件。它能通过科学的记忆方法帮助用户提高记忆的效率。与传统的记忆方式相比，它能让 …
【Office】Excel 成绩统计表| 详细教程 | 附模板
发布于 2024-08-04
懒得自己制作的，公众号回复“成绩统计”获取成绩统计表模板。 统计成绩分为两种情况： 以下我们只做某一次考试，某一科目的成绩统计表。 …
【凯凯的教学日记】班干部的培养 (AI修改)
发布于 2024-07-14
玩玩AI，以下为AI润色，活泼风格。 嘿，老师们！知道你们平时有多忙吗？作为班级的大管家，学生们的头儿，你们可得悠着点儿！总是那么 …
【宗门式教学】补充-宗门视角看分层目标 | 分层教学的临时性
发布于 2024-07-07
参照上一篇文章，学生的主要学习目标是这样的： 层次 大致分数段 主要学习目标 杂役弟子 0-30% 背单词 外门弟子 30%+ 背 …
【宗门式教学】不同层次的学生，学习目标有什么不同？
发布于 2024-07-07
分层不是空架子，而是用来创新教学模式的依据。 学生成绩之所以有差异，和他们各自的学习方法、风格、努力程度、努力方向等都有关系。但如 …
【凯凯的教学日记】管理学生的五大手段
发布于 2024-07-06
管理学生有五大手段： 激励 激励是教师通过表扬或奖励来激发学生潜力的方式。通过激励可以用于激发学生的潜力，倡导和鼓励积极行为。激励 …
