例题 01 与烧煮相同的改变方式 2024 福建中考
题目
“煮”的篆体写法如图,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是 ( )
A.热水暖手
B.钻木取火
C. 搓手取暖
D.擦燃火柴
答案与解析
解析
烧煮时较热火焰或器具通过温差向食物传能。A热水向较冷的手传热，方式相同。B钻木、C搓手、D擦火柴的初始摩擦生热属于做功；火柴点燃后持续燃烧是另一阶段，不能混为一谈。
本题结论
A。
外观
内能
静止的冰块也有内能；搓手和用热水暖手都能使手变暖，能量进入的路径却不同。理解内能，要分清内部微观运动、物体整体运动和能量传递过程。
一、知识点 理解概念
1. 内能属于物体内部的微观状态
构成物体的所有微粒热运动的动能与相互作用势能的总和，叫物体的内能，单位J。它不是物体整体运动的动能，也不是某一个分子的“总内能”。
在本章通常物体的讨论中，一切物体都具有内能。0 ℃的冰、静止的物体，内部微粒仍在运动，不能说内能为零。
| 比较角度 | 内能 | 机械能 |
|---|---|---|
| 关注对象 | 物体内部微粒的热运动与相互作用 | 物体整体运动、位置与弹性形变 |
| 主要影响因素 | 温度、质量、种类、状态等 | 速度、高度、质量、形变等 |
| 宏观静止时 | 仍有内能 | 动能可为零，其他机械能须另判 |
2. 比较大小，要补齐条件
- 同一物体，质量与状态不变，温度升高，内能通常增大。
- 同种物质、同状态、同温度，质量较大通常内能较大。
- 质量相同的0 ℃冰熔化成0 ℃水，吸热而温度不变，内能增加，说明状态也影响内能。
- 不同物体之间，不能只凭温度高低判断总内能；不作无条件的“气体一定比固体内能大”排序。
3. 热传递由温差驱动
有温度差、能够传递能量时，热量自发地由高温处向低温处传递。方向由温差决定，不由两物体总内能的大小决定。
若两个物体只相互传热、没有其他供能且与环境隔绝，最终趋于相同温度。真实过程中若一直有热源或持续向环境散热，不能只用“接触”断言立即同温。
4. 做功也能改变内能
| 情景 | 能量路径 | 需要注意的条件 |
|---|---|---|
| 摩擦搓手 | 机械能转为内能 | 区别于热水向手传热 |
| 快速压缩气体 | 外界做功，气体内能通常增加 | 热交换可忽略，关注气体本身 |
| 气体膨胀推动外物 | 气体对外做功，内能通常减少 | 不同时得到足够热量补充 |
| 举高物体 | 主要增大重力势能 | 不能把任何外力功都当作增加内能 |
做功与热传递可以同时发生。它们对改变内能的效果可以相同，但过程不同；不能仅由内能增大就唯一反推出是哪种方式。
5. 温度、内能、热量怎样表述
| 概念 | 说明什么 | 合适的说法 |
|---|---|---|
| 温度 | 冷热程度 | 升高到、降低了多少摄氏度 |
| 内能 | 内部微观能量总和 | 具有、增加、减少多少焦耳 |
| 热量 | 热传递过程中传了多少能量 | 吸收、放出多少焦耳 |
热量和内能虽然都用J，含义不同。温度不是“流动的物质”，不能说物体吸收了温度。
二、考点 方法与例题
1. 先锁定物体，再辨能量路径
- 明确分析的是手、食物还是气体。
- 温差传能对应热传递；摩擦、压缩、膨胀等机械作用对应做功。
- 过程有多个阶段时分段判断，不能只抓一个关键词。
2. 压缩、加热与膨胀分别分析
快速压缩或膨胀中，若与外界热交换可忽略，就可以由做功方向判断气体内能的变化趋势。中间存在电加热，不代表每个后续阶段内能都在增加。
例题 02 不同阶段中气体内能的变化 2024 山西中考·改编·明确热交换模型
题目
二氧化碳( )爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将 压缩成高压气体,液化后输入爆破筒内。如图所示,爆破时电加热管发热,使筒内的液态 迅速汽化,形成的高压气体从泄气孔中喷出,实施爆破。仅分析快速压缩与喷出膨胀阶段，均按与外界热交换可忽略的模型处理。下列说法正确的是()
A. 高压泵压缩 ，气体内能增大，温度降低
B. 高压泵压缩 ，气体内能减小，温度升高
C. 高压 气体喷出时，内能增大，温度升高
D. 高压 气体喷出时，内能减小，温度降低
答案与解析
解析
快速压缩时，外界对气体做功，气体内能增加，温度升高，A、B错误。题设喷出膨胀阶段忽略热交换，气体对外做功，内能减少、温度降低，故D正确，C错误。中间的加热汽化阶段须另行分析，不能拿它的吸热抵消题设对喷出阶段的限定。
本题结论
D。
三、坑点 辨析与纠错
1. 升温、吸热与内能增加不是同义词
错法： 物体变热一定因为吸热；内能增加一定因为外界做功。
纠正： 同一变化可能通过不同路径实现。摩擦可升温而不是从外界吸热；热水暖手可增加手的内能而不用摩擦；晶体熔化可吸热而不升温。
辨析 01 逐项检查“一定”的条件 知识清单多选题·改编·补足B项条件
题目
（多选）关于温度、内能、热量、功的说法正确的是 （）
A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.同一物体在质量、物质种类和状态不变时，温度升高，内能一定增加
C.物体内能增加,一定是外界对它做了功
D. 物体吸收热量, 温度可能不变
答案与解析
解析
A错：升温也可由做功造成。B在所给同一物体、质量种类状态不变的条件下正确。C错：内能增加也可通过吸热得到。D对：晶体熔化、液体沸腾可吸热而保持温度不变。
本题结论
BD。
2. 温度一样，不代表内能一样
内能是总量，温度只是影响因素之一。不同质量、种类或状态的物体，即使温度相同，内能也未必相同；反过来，内能较多的一方也未必温度更高。判断热传递方向时，应比较温度，而不是先比较总内能。