例题 01 短跑发令声 2024·江西
题目
在 短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递____（选填“信息”或“能量”）；发令声由物体的____产生。
答案与解析
解析
发令声告诉考生开始跑步的时刻，而不是靠声波把考生推动。第二空问声音产生的原因，联系物体振动。
本题结论
依次填 信息、振动。
外观
声的利用
声既能传递信息，也能传递能量。判断具体应用时，重点不是声音听不听得见，而是人们借它获取什么消息，或对物体产生什么作用。
一、知识点 理解概念
1. 利用声音获取信息
声音的变化能承载消息。听诊获取有关身体状态的信息，听发令声知道何时起跑，利用回声判断物体的位置，都是声传递信息的应用。
| 应用 | 获取的信息 | 依据 |
|---|---|---|
| 听诊器听心肺声音 | 有关身体状态的声音特征 | 声音特征与活动状态有关 |
| 声呐、超声探伤 | 距离、位置或内部缺陷 | 接收反射声，分析传播时间及信号变化 |
| 医用B超 | 内部结构信息 | 利用超声的反射信号 |
| 接收自然现象的次声信号 | 有关发生位置、强度的信息 | 仪器分析接收到的信号 |
| 敲击物体，听声音判断是否破损 | 物体状态 | 结构变化可能改变声音特征 |
这些例子说明信息可以通过可听声、超声或次声传递。频率分类与用途分类是两件事。
2. 利用声音的能量
声波传播也传递能量，能使接收物体振动或产生其他作用。声的能量可以用来清洗、加工，也可能在强声环境下造成危害。
| 应用或现象 | 所强调的作用 |
|---|---|
| 超声清洗眼镜 | 使污物脱离表面 |
| 超声碎石、超声洁牙 | 对目标产生机械作用 |
| 超声钻孔、焊接、切割 | 通过能量作用加工材料 |
| 喇叭前烛焰晃动 | 声对周围物体产生作用 |
信息与能量不是互相排斥的两种“声音”。听人说话时，声波也使接收部位振动，但这一应用主要为了获取消息；分类依据是情境中强调的用途。
二、考点 方法与例题
1. 按主要目的区分用途
方法归纳
先把事例换成一个具体问题：“为了知道什么”，还是“为了让物体发生什么作用”？交流、识别状态、确定位置归到信息用途；清洗、破碎、钻孔等强调能量作用。不能用“接收者有没有任何物理变化”作二选一标准。
例题 02 信息与能量的用途辨别 改编
题目
下列事例中，利用声传递信息的是哪一项？
A. 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔
B. 超声波使液体剧烈振动，加速溶质溶解
C. 强噪声使人的鼓膜受到损伤
D. 母象与小象通过次声波交流
答案与解析
解析
A借声加工材料，B强调声使液体振动，C强调声造成的损伤，都着眼于能量作用。D是交流消息，主要利用声传递信息。
本题结论
答案为 D。接收消息也需要物理过程，不能说信息接收者“完全没有变化”。
2. 将观察现象与结论对应
方法归纳
按“产生 → 传播 → 作用”分解：谁在振动、经过什么介质、观察到什么变化。每一结论都要有对应证据，不能只因为喇叭播放音乐，就忽略题目观察烛焰的目的。
例题 03 喇叭前的烛焰 2024·江苏常州
题目
将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，烛焰随声音晃动。喇叭纸盆由于____产生声音，声音通过____传播到烛焰处，烛焰晃动说明声具有____。
答案与解析
解析
纸盆是振动发声的对象；喇叭与烛焰之间的空气传声；烛焰被声波影响而晃动，显示声传递能量。三空分别对应三个环节。
本题结论
依次填 振动、空气、能量。
3. 综合判断声源、特性与用途
方法归纳
把每个选项归回相应概念，不把“更用力”“钟的大小”“传播速度”“判断破损”混成一个问题。先认实际振动对象，再判断变量影响的是频率、振幅还是用途。
例题 04 编钟中的不同物理问题 2024·山东烟台
题目
编钟是我国春秋战国时期的一种乐器。关于编钟，下列说法正确的是哪一项？
A. 悠扬的钟声由空气的振动产生
B. 用相同的力敲击大小不同的钟，发声音调不同
C. 敲钟越用力，钟声在空气中传播越快
D. 通过钟声判断钟是否破损，利用了声传递能量
答案与解析
解析
A混淆声源与传播介质，钟本身振动发声。B改变钟的大小，主要振动频率不同，对应不同音调。C把响度变化当作声速变化。D所述目的是获取钟的状态信息，不是借声改变钟。
本题结论
答案为 B。
三、坑点 辨析与纠错
1. 接收者有变化，就排除信息用途
常见错法： “传信息时物体不变，传能量时物体才会变。”
错在何处： 听声时耳部会振动，麦克风接收消息时也有物理变化；这些过程并不取消声音承载的信息。应按主要目的分类，参看信息与能量例题。
自查： 写出具体消息或具体能量效果，不只写“有变化”“没变化”。
2. 把超声只归能量，把次声只归信息
常见错法： 一见“超声”就选能量，一见“次声”就选信息。
错在何处： 超声探伤获取信息，超声清洗利用能量。同一频率类别可以有不同用途。
自查： 先遮住“超声”二字，读清“探测”还是“清洗”；再回到实际作用判断。
辨析 01 同是超声，用途为何不同 自编辨析
题目
甲装置用超声探测金属内部是否有裂纹；乙装置用超声清洗金属零件。两者主要利用声的哪一种作用？能否据此说甲装置中声波不传递能量？
答案与解析
解析
甲从反射信号中获取内部状态，属于信息用途；乙使污物脱离表面，强调能量作用。甲在接收、传递信号时同样存在能量传递，不能把“主要用途”误读成“唯一物理作用”。
本题结论
甲主要传递 信息，乙主要利用 能量；不能说甲没有能量传递。